Tema: El sistema colonial en los siglos XVI y XVII
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• REFLEXIÓN.
¿Qué eran las encomiendas?
¿Qué era el obraje ?
El sistema
colonial en los siglos XVI y XVII
Para organizar la mano de obra, los españoles emplearon el repartimiento forzado de indígenas reclutados.
Minas
Tan pronto conquistaron gran parte
del continente americano, los españoles comenzaron a organizar un sistema
económico basado en la extracción de metales preciosos: oro, hasta 1520, y
plata, sobre todo, desde 1560.
En el Virreinato del Perú, en la
década de 1540, fueron descubiertos yacimientos de plata, entre los cuales se
destacó el de Potosí, donde llegó a forjarse una pujante economía que requería
mercaderías provenientes de España, intercambiadas por la plata que ahí se
producía para acuñar monedas para la Corona.
Potosí llegó a proveer dos tercios
de la plata que ingresaba a España. Por otra parte, de los yacimientos del
Virreinato de Nueva España, extraían oro, plata, cobre y hierro. El principal
yacimiento fue el de Zacatecas.
La
minería fue la actividad económica privilegiada durante la primera etapa de la
colonización, pues la teoría preponderante era el mercantilismo, que basaba la
riqueza en la acumulación de metales preciosos. Para ello, los colonos enviaban
el 20% (impuesto del Quinto Real) de lo extraído a la Corona, bajo la premisa
de que las bulas papales otorgaban la propiedad del subsuelo a los reyes.
El trabajo en las minas era
desarrollado por los indígenas. En principio la extracción era superficial,
hasta que los colonos emplearon técnicas más avanzadas que obligaban a los
indígenas a internarse hasta dos semanas en los yacimientos en condiciones muy
duras.
La
encomienda
Durante la Colonia, para la
agricultura, la mano de obra fue organizada de varias formas. Una de ellas fue
la encomienda, a través de la cual la Corona asignaba una cantidad de indígenas
a un súbdito español, el encomendero, en compensación por sus servicios
prestados en la colonización.
El encomendero se convertía en el responsable del grupo de indígenas y se encargaba de que fuesen evangelizados. De los nativos obtenía el beneficio del trabajo que estos realizaban para el encomendero. Al inicio, no existía una legislación que garantizara los derechos de los indígenas, por lo cual fueron cruelmente explotados. Las leyes de Burgos, de 1512, establecieron como norma el buen trato del encomendero hacia los indígenas, pero los abusos siguieron cometiéndose.
El obraje.- La
extracción de metales preciosos hizo que surgieran poblados alrededor de los
yacimientos que requirieron abastecimiento de alimentos, manufacturas y bestias
de carga.
Se incrementó así la explotación
agrícola y ganadera que, junto a la construcción de caminos, constituyeron un
incipiente impulso económico protoindustrial limitado por los controles
monopólicos impuestos por la Corona a favor de la metrópolis.
Surgió así el obraje como forma de
procurarse mano de obra para los talleres dedicados a la manufactura de
textiles, entre otros productos.
Los indígenas eran reclutados de
entre las encomiendas y llevados a pequeños talleres donde, con frecuencia, se
los retenía para trabajar y se los endeudaba con adelantos de salarios en
especies a elevados precios que rara vez podían pagar por la paupérrima
remuneración. Ordinariamente, el trabajador pasaba toda su vida en el obraje
tratando de saldar la deuda.
El
concertaje
En la medida en que fue cesando la
actividad minera, ya en el siglo XVII la hacienda se consolidó como sistema de
trabajo e institución social sustentado en el progresivo crecimiento de la
actividad agropecuaria. En esta segunda etapa de la economía colonial, la
tierra adquirió un gran valor económico.
El patrón entregaba a los peones
créditos en especies a elevados precios que los mantenían endeudados y
dependientes.
La
mita El trabajo tributario colectivo en los Andes, llamado mita; y en
México, coatequitl, fue adaptado y aplicado por los españoles pero con un
sentido muy distinto al que le dieron los pueblos indígenas.
Durante la Colonia, los españoles
implementaron la mita andina reclutando mano de obra de las encomiendas con
ayuda del doctrinero y, no pocas veces, de los líderes indígenas.
Los varones de entre 18 y 50 años
de edad eran obligados a trabajar por un período
determinado, hasta por un año, a
favor de la Corona, tiempo durante el cual recibían un pago tan ínfimo que
ellos mismos debían costear su alimentación y alojamiento.
La mita fue legalmente prohibida con la Constitución de Cádiz de 1812.
Latifundio Otra forma de organización de la mano de obra y la propiedad de la tierra fue el latifundio, una gran extensión de terreno, de miles de hectáreas, generalmente en manos de una sola persona, el latifundista, destinada a la explotación agrícola.
Aparte de la vasta extensión del
terreno, el latifundio se caracteriza por:
• Uso ineficiente de los recursos
disponibles. • Bajos rendimientos unitarios • Utilización de la tierra por
debajo de su nivel de máxima explotación. • Baja capitalización, y bajo nivel
tecnológico • Mano de obra empleada en condiciones precarias y, en
consecuencia, con bajo nivel de vida.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Qué fue el latifundio?
A. Un modo de producción
aborigen
B.
Otra forma de organización
de la mano de obra en grandes extensiones de tierra...
C. Una forma de trabajo con
relaciones recíprocas
D. Un impuesto que se paga a la Corona
Durante la Colonia, España
estableció la división del territorio y designó a las principales autoridades e
instituciones.
¿Cómo se define este tipo
de dominio?
A. Social
B.
Político..
C. Económico
D. Cultural
Forma de procurarse mano
de obra para los talleres dedicados a la manufactura de textiles, entre otros
productos.
A. Encomienda
B. Latifundio
C. Obraje.
D. Mita
El Latifundio fue un
contrato en el cual un indígena era obligado a realizar trabajos agrícolas de
manera vitalicia y hereditaria sin recibir salario
Verdadero Falso..
En la Mita los varones de entre 18 y
50 años de edad eran obligados a trabajar por un período determinado, hasta por
un año, a favor de la Corona.
Verdadero... Falso
¿Cuál fue la materia prima
más valorada por los españoles?
A. Productos como el vino.
B. Minerales como la plata...
C. Cereales como el maíz.
D. Frutos como el cacao.
¿Qué fue el corcentaje?
A. Un modo de producción
aborigen
B. Una forma de trabajo con
relaciones recíprocas
C. Un impuesto que se paga a
la Corona
D.
El patrón entregaba a los
peones créditos en especies a elevados precios que los mantenían endeudados y
dependientes...
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